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理念体系

顺其性 · 通其路 · 达其所

康园的方法论、成长模型与教学法

通·达(TD Model)

康园方法论的核心理念

尊重每个孩子的独特性,找到适合他的成长路径,帮助他实现最佳发展状态。

顺其性

尊重每个孩子的独特性/接纳差异,因材施教。

通其路

找到适合孩子的成长路径/科学评估,精准干预。

达其所

帮助孩子实现最佳发展状态/全面发展,融入社会。

康园「通·达」方法论文化墙设计稿
「通·达(TD Model)」文化墙
暖暖四阶成长模型

从婴幼儿到成人的全生命周期康复支持

四阶成长模型是康园课程体系的骨架,对应「暖依-暖言-暖融-暖立」四段典型发展阶段。

暖依 · 0-3 岁

在安全感中感知世界。依恋建立/认识世界/语言萌芽/发展感知能力/全面探索外界。

暖言 · 3-6 岁

使用语言建立链接。语言发展/规则建立/社会适应/表达与沟通能力/社交游戏规则。

暖融 · 6-12 岁

在融合中获得成长。社会融合/能力拓展/在真实场景中融入课堂、学校、社会生活。

暖立 · 12 岁+

在自立中创造生活。独立发展/社会参与/社会发展能力/认知发展、全面适应社会。

落到课程里

四阶模型对应四阶成长课程,与小组融合转衔课、个训课共同构成康园课程体系。

查看四阶成长课程
暖暖四阶成长模型文化墙设计稿
暖暖四阶成长模型文化墙
七感通路教学法

多感官整合 → 激发学习动机 → 打通学习通路

打通七条感觉通路,让孩子的学习通道被真正打开。

  • 视觉
  • 听觉
  • 触觉
  • 嗅觉
  • 味觉
  • 前庭觉
  • 本体觉

多感官整合激发学习动机打通学习通路