《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，能身体平稳地双脚连续向前跳，发展幼儿动作的协调性和灵活性，如：鼓励幼儿进行跳、钻等活动。
呼啦圈是小班课堂中经常出现的玩教具，小朋友们也**喜欢，因此我们设计了教学活动——《有趣的圈圈》，本次活动利用圈的特点，鼓励幼儿探索、掌握用圈来锻炼身体的各种方法，提*幼儿各种基本动作的协调性和灵活性。
活动目标
1、练习单双脚交替往前跳，平稳地钻过圈圈，与同伴一起进行拉圈圈游戏。
2、体验玩圈的乐趣，探索不同玩法。
活动准备
呼啦圈若干、空旷的场地、音乐
活动过程
1、出示呼啦圈，鼓励幼儿选择喜欢的呼啦圈进行热身运动。
2、自由探索呼啦圈的各种玩法，并引导幼儿大胆展示（滚圈、跳圈、转圈、套圈、障碍跳圈等）。
3、引导幼儿进行闯关活动（单脚跳、双脚跳、钻圈圈等）。
4、带领幼儿用手握圈圈的方式围成一个大圆圈，听音乐进行放松活动。
活动延伸：家长可以借助呼啦圈带着孩子一起进行有趣的亲子游戏。
圈的玩法是多种多样的，根据小班幼儿的身心特点，采用游戏的方式引导并鼓励孩子大胆想象，营造性的发现多种玩圈的方法，让幼儿感受游戏的快乐，从而提*各方面能力的发展，家长们赶快带孩子玩起来吧！
