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《0-3岁儿童*佳的人生开端》阅读分享 | 中国宝宝早期教育的潜能开发指南——从胎儿期开始孕育的能力

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作者简介

本书作者鲍秀兰女士是中国医学科学院北京协和医院儿科主任医师,中国协和医科大学儿科教授,中国优生优育协会、儿童发育专注委员会主任委员,中国关心下一代专家委员会委员,中国疾病预防控制中心妇幼保健中心专家咨询委员会委员,中国妇幼保健协会高危儿童健康管理专注委员会名誉主任委员,宝秀兰儿童早期发展优化中心负责人专家。


从事儿科临床、研究和教学工作60余年,擅长新生儿行为评估、婴幼儿发育、0-3岁早期教育、脑瘫、智力低下和孤独症的早期诊断和干预治疗及儿童矮小疾病的诊治。


发表论文100余篇,有《0-3岁儿童*佳的人生开端》等著作10余部,主编《婴儿科学健身法》和“0-3岁*佳的人生开端早期教育和保健”系列光盘15部。获得国家、原卫生部和北京市科技进步奖6项7次,享受国务院颁发的政府其它津贴。荣获第四届中国内藤*际育儿奖。

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前言

生育一个健康聪明的孩子是每对父母的心愿,也是“优生”国策的要求。据调查,在我国0-4岁儿童中约有2.7%为不同程度的残疾儿,其中智残约占70%。在各种残疾中,智残对家庭、社会和国家都是沉重负担。造成智残的原因有遗传因素、营养因素和环境因素等,围产期缺氧造成脑损伤也是重要原因之一。


过去,我们对抢救成活的窒息儿只能采取爱莫能助的消极态度。等到出现症状时再进行治疗,效果当然是不好的。鲍秀兰等同志采取了积极主动进行早期干预的办法,使受损伤的新生儿能在干预中尽可能的发挥其潜在能力,使残疾程度减轻,生活质量提高。


本书作者作为一名医生,经常看到家长带着智力低下的儿童来就诊,深深同情家长的痛苦和负担,因感到无力帮助他们而内疚。现在我们可以通过早期教育减少智力低下的发生率,但*关键的还是早期预防,*好从新生儿期开始教育。


2001年9月,联合国大会曾召开儿童**会议。会议围绕3个预期目标进行讨论,其中第*个就是“每个儿童应该拥有一个*佳的人生开端”。联合国儿童基金会执行主任贝拉米具体解释了“人生开端”是指出生至36月龄。因为这段时期是大脑生长发育*快的时期,也是可塑性*大的时期。大脑科学研究证明,早期良好的育儿刺激对脑的结构和功能发育在生理、生化方面均有重要的影响。


《0-3岁儿童*佳的人生开端(正常儿卷)》是按体格、智能发育规律、喂养、睡眠和常见疾病等内容分类、分别编写的,但每个孩子在发育过程中,每个月都会遇到各方面的问题,如2月龄的婴儿,他们每天吃多少?每月身高和体重长多少?睡多长时间?大小便怎么样?哭怎么办?应该会笑吗?我们应该如何促进他们的体格和智能发育?应该如何预防营养性疾病等等。


本书的特点是对新生儿的奇妙能力做了详细描述,适合于广大关心子女早期智能发育的父母,也为儿童保健工作者、基层医务人员和对新生儿行为能力与早期教育有兴趣的医生、教育工作者、研究人员提供了一本有用的教材和参考书。


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从胎儿期开始孕育的能力

过去,人们对于胎儿在子宫内的生活感到很神秘,因为胎儿生活在我们肉眼看不到的“另一个世界”里。但是,近50年来,由于超声影像和其他科学技术的应用,以及对早产婴儿的仔细观察,使我们逐渐了解到胎儿所具有的种种神奇能力。


胎儿的运动能力

通过超声这个窗口,我们可以看到胎儿在子宫内的生活情形以及他们对各种刺激的反应。例如,胎儿在5周胎龄时就有自发的运动能力,而母亲在妊娠4-5个月时才开始感觉到胎动,说明不能监测到的运动已经发生了一段时间。


到7-8孕周时,胎儿能完成简单的单一臂、腿、腕、肘或膝关节的活动;12孕周时,胎儿能活动上下肢各关节;13-14孕周时臂可与腿一起活动,有时还能看到胎儿举起双手;19孕周时,胎儿能走步并保持直立,在一个手的支撑下可以迅速向前移动。


胎儿的听觉能力

一位法国产科医生曾做过一项实验:他将一个小麦克风放在正在分娩的母亲的子宫内,记录通过子宫胎儿听到的声音强度。结果发现,绝大多数的声音穿透子宫和腹壁。子宫内能清楚地听到房间内的各种声音,并且还能分辨出声音的强弱,完*能区分母亲体内由于呼吸、血流产生的声音和房间内正在播放的贝多芬《第九交响曲》。同时,这位医生还观察了胎儿对声音的不同反应(如心跳快慢、活动等),发现胎儿能适应各种类型的声音。


胎儿一直浸浴在声浪之中。例如,在一个怀孕6-7个月的妇女腹部旁放置一台录音机,可以显示出母亲体内的声音响度(大血管内的呼呼声、心跳及肠道的隆隆声等组成的声响)稍小于繁华的城市街道的嘈杂声。胎儿对于外部的嘈杂声是很敏感的,日本学者曾经做过一个吸引人的研究:研究对象为住在世界*繁华的大阪机场附近的新生儿,如果一个怀孕妇女在妊娠6个半月前住进邻近机场跑道的屋子,在她分娩后第3天,当一架飞机起飞时,她的孩子仅有5%的时间是觉醒的,这表明胎儿对飞机的**声响已习惯了。让一位妊娠7个月的妇女住进同样的屋子,结果发现,同样只有3日龄的新生儿,其觉醒时间较长,并有55%的时间处于哭的状态。这说明,胎儿具有“习惯”的能力。


胎儿的味觉与触觉

除听觉外,胎儿其他感觉也有较好的发育。28-30孕周的胎儿已使用一些味觉感受器。对早产婴儿的观察已证实:当给一些甜奶时,新生儿会用力吮吸,而给酸奶时则会做一些怪相。


胎儿的触觉出现也较早,对触觉的许多反应,部分怀孕的妈妈能感觉到。早在妊娠6-8周时,如果胎儿的手或足偶然地接触到子宫某些地方,其手指、脚趾会蜷曲;当足底接触子宫时,胎儿将直立他的腿;当手指触到唇边,胎儿就会吸吮。到6个月时,胎儿的手抓握是强有力的,足以支持胎儿自己的重量。


胎儿的视觉能力

胎儿在子宫内对光敏感,在妊娠前几个月视觉能力发展是完整的。当一束灯光在母亲腹部一亮一暗,通过超声观察能看到胎儿眨眼。这种眨眼运动约1秒钟后发生,而对声音的眨眼反应则是立即发生的。光可通过母亲腹壁和子宫的薄壁传递,所以胎儿可能经历黑夜和白昼。


小贴士:人类胎儿不仅有活跃的其它节律、有目的的运动,而且已经具备看、听、尝、触等许多能力,而胎儿的嗅觉是出生之后才产生的!


胎儿对母亲的情感和活动也有着各种复杂的反应。一些科学研究和实验表明,胎儿靠他的感觉器官已具有适应环境的能力。这为那些将要做父母的人、优生优育工作者进行胎儿教育提供了科学依据,同时也为胎儿分娩后在子宫外的生活做了重要的准备。如果家长们对胎儿在子宫内的多种本领有所认识和了解的话,那么他们会感到小小的胎儿有多么了不起!同时,也会努力学会与胎儿间的互相交往,促进胎儿的体格和智能发育,孕育出一个健康、聪明的宝宝!


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